Methodik
Meine Methodik basiert auf Hören, Sprechen, Lesen, Üben und dem Sich-Versetzen in Alltagssituationen, in denen das Neugelernte Anwendung findet. Grammatik erkläre ich spannend, so dass die Kursteilnehmer ein Gefühl dafür bekommen, wie sich die spanische Kultur und Denkweise in der Sprache ausdrücken. So erleben sie auch komplizierte Wendungen als einleuchtend klar. Die korrekte Aussprache üben wir dank dem Kleingruppenunterricht intensiv - mit dem Ziel, dass sich von Anfang an keine Fehler festsetzen.
Wenn eine Gruppe es wünscht, dann beschäftigen wir uns außerdem mit Literatur, Kunst und Musik des spanischen Kulturraumes - manch ein Teilnehmer saß schon nach dem Unterricht mit einem spanischen Lied auf den Lippen am Steuer.
Um eine hohe Effizienz des Unterrichts zu gewährleisten, ist es mir wichtig, die spielerischen Ressourcen der Teilnehmenden zu aktivieren. Mühelos zu lernen wie ein Kind, ist Erwachsenen fast möglich, daher habe ich Lernspiele für den Unterricht entwickelt. Grammatik und Wortschatz baue ich systematisch auf; variantenreiche Wiederholungen halten Ihnen Ihr Können dauerhaft verfügbar.
Als Spanischlehrerin qualifiziert bin ich einerseits durch mein zweisprachiges Aufwachsen auf Gran Canaria, mit deutschem und spanischem Abitur, und andererseits durch mein Lehramtsexamen.
Es folgen einige Kostproben aus den Lernspielen,
die ich entwickelt habe und bei Bedarf aktivierend in den Spanischunterricht einbaue:
- Wegbeschreibungen interaktiv üben
- Übersicht Akzentregeln
- Bewegungsspiel für die Verbkonjugationen
- Schnelles Zuordnen gehörter Zahlen
Wegbeschreibungen interaktiv üben
Teamwork: Hier führen sich die TeilnehmerInnen gegenseitig
zu verschiedenen Zielorten in Madrid.
In diesem alltagsnahen Training "verläuft" sich ein Mitspieler tatsächlich,
wenn die Anweisung sprachlich nicht stimmt...
Übersicht Akzentregeln
Einmal systematisch verstanden und geübt, klappt die spanische Betonung
und Akzentsetzung zuverlässig.
Mit welchen Betonungen und Wort-Endungen haben wir es zu tun?
Es müssen nur die verschiedenen Wortgruppen eindeutig auseinandergehalten werden!
Bewegungsspiel für die Verbkonjugationen
Nach langem Sitzen kann mitunter auch Bewegung helfen, die "bunten Gehirnzellen" zu aktivieren, speziell im Hinblick auf die etwas komplexen spanischen Verbkonjugationen.
Im Farbkreisel stehen die Zahlen 1-3 für die erste, zweite, dritte Person Singular
und die Zahlen 4-6 für erste, zweite, dritte Person Plural.
Die Bewegung im Raum und das rasche Reagieren tragen dazu bei, die Konjugationen
auch im Alltag präsent zu haben und sich in ihrem Gefüge gut zu orientieren.
Schnelles Zuordnen gehörter Zahlen
Wer sich problemlos durch Spanien und Lateinamerika bewegen möchte,
sollte Zahlen richtig und schnell verstehen können!
Jede horizontale Zeile enthält ähnliche, aber nicht gleiche Zahlen;
die Lehrerin liest eine davon vor.
Wer die entsprechende Zahl gefunden hat,
wirft schnell den passenden Farbchip in die Mitte.
Der Erste, der die Zahl richtig wiedererkannt hat,
bekommt einen Punkt (hier in Form eines Stabs).
Nach einigen Runden...
Gewonnen!
Der Schwierigkeitsgrad kann weiter gesteigert werden:
durch Reihen mit Zahlen, die sich untereinander noch ähnlicher sind...
¡Hasta pronto!
Sylvia Führer
